《中学古文观止50讲：文言文阅读能力提升之道》是学生文言文学习拓展读物，大语文素养的提升读本。作者对书中内容作了合理编排：“作品原文”放在前面，如同原石当道，随后用“文意简述”拉近与作品的距离，再用“内容拨”扫除字词障碍，用“参考译文”贯通全篇内容，后用“重知识与拓展”归纳总结。几个步骤之间联系紧密，环环相，既体现新、旧知识之间的联系，让学生温故知新；也使课内知识得以向课外扩展延伸。通过《中学古文观止50讲》的学习，学生不仅学得了知识，增长了见识，丰富了积累，培养了能力，而且升华了人格。<br/>【推荐语】<br/>1、本书选2022年中国教育新闻网青少年暑期阅读书目。名校名师文言文阅读课，语文取胜、读写双赢的学习之道。每日一学，高分轻松。 2、《中学古文观止50讲》循序渐，循循善诱，引领学生在轻松愉悦中走古文经典，阔眼界，拓展胸襟：从《左传》《国语》到《史记》《汉书》，一部部传世经典在眼前渐次展；苏武持节牧羊十九年、光昭日月，霍光忠肝义胆、辅佐汉邦，诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已……一个个世代传诵的历史故事感人肺腑、陶冶性情。通过《中学古文观止50讲》的学习，学生不仅学得了知识，增长了见识，丰富了积累，培养了能力，而且升华了人格。 3、《中学古文观止50讲：文言文阅读能力提升之道》是学生文言文学习拓展读物，大语文素养的提升读本。学生在阅读学习中，会蓦然发现：古代经典学习原来可以如此轻松惬意。那种因心生畏惧而盲目排斥的心理从此烟消云散，油然而生的，是对古典的由衷热爱和拥抱。在不知不觉享受阅读过程中，遥远的历史举目可，艰深的内容生动呈现，重要的知识收囊中。<br/>【作者】<br/> 于树泉，北京市语文特级教师，教育Bu“国培计划”专家。教高中语文29年、初中语文8年，在作文教学、名著阅读、古诗文阅读与鉴赏等领域取得显著成绩，在中考、高考中均取得突出成绩。有“首都名师”“金牌教师”之誉。出版著作11部，其中“道”字系列（含《人大附中整本书阅读取胜之道》《人大附中中考作文取胜之道》《人大附中高考作文取胜之道》《<道德经>妙解、导读与分享》等）广为畅销，备受好评。<br/>
評論0