
本書分爲三部分:*部分爲第1 章、第2 章,介紹創新思維的相關内容,主要引導學生了解什麽是創新;第二部分爲第3 章~第7 章,介紹創新方法的相關内容,主要是讓學生在了解創新思維的課程内容後,運用所講的創新方法制作出創新産品;第三部分即第8 章,講解運用創新思維與創新方法來分析整個創新案例的流程。 本書适合高職高專院校機電一體化技術、電氣自動化技術、機械制造及自動化技術、數控技術、工業機器人技術、能源、風力發電、無人機技術應用、飛機機電設備維修等裝備制造類專業的高職高專學生在學習創新類課程時使用。<br/>【推薦語】<br/>創新創業教育在全國大力推行,但市場上的教材比較少,特别是運用案例将創新思維與創新方法相結合的教材更是少之又少,該教材首先要涉足的領域,是以日常生活與裝備制造業的各個領域的案例爲引線來引導同學産生更多的科技創新産品來參加全國各級各類的創新創業比賽,同時将制作出的創新産品更好的服務社會。<br/>【作者】<br/>趙潔任職于包頭輕工職業技術學院,是“全國高校創新創業典型經驗高校”50強院校教師。 參編:《機械設計基礎》、《數控編程》、《3D印》、《數控機床故障診斷與維修》、《鉗工基礎》<br/>
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