本书是参照全新计算机等级考试（二级C语言）教学大纲及C99的新特性并根据高校全新C语言程序设计教学大纲要求编写而成；全书分为10章，主要内容有程序设计基础理论和C程序的基本组成以及程序发过程；C语言的基本数据类型、运算符、表达式、数据类型转换及标准的输输出函数；C语言的基本语句和流程控制语句；数组、函数、指针的概念及用法；C语言的编译预处理功能；C语言结构体与共用体、C语言中文件的相关概念以及文件的各种操作方法；*后附录部分介绍了C程序设计的常用库函数。本书既可以作为高等学校本科计算机C语言程序设计教材，也可以作为培养读者计算机编程能力和参加全国计算机等级考试（C语言）的自学参考书。本书另配有电子教案（PPT格式）与课后习题解答（Word格式），联系邮箱：changdc885@126.com。<br/>【推荐语】<br/>本书是作者才数十年教学和编程经验基础上总结而来的，具有以下特：1.结合教学心得对部分知识的叙述方法方面做了仔细修改，以使读者更容易理解； 2.为了扩大读者视野和更深掌握c语言程序设计的方法，本书增加了有关编程的部分新内容并删改了不适应当前编程需要的陈旧内容，创新了部分习题； 3.结合全国计算机等级考试全新编程环境，采用新的标准对全书和例题内容行了调试。<br/>【作者】<br/>常东超，辽宁石油化工大学，副教授 计算机系主任，研究方向编辑计算机系统结构、公共计算机教学、数据安全2教学情况编辑讲授的主要课程：《微机应用基础》，基础课，考试课周3学时，6届，约1400人；《C语言程序设计》，基础课，考试课周4学时，8届? 约1800人；《数据库原理及应用》，专业基础课，密码学与计算机数据安全》公共选修课，指导毕业设计：50人获奖情况：2007-08年度学院优 秀教学二等奖，08-09年度校级青年教师讲课比赛优胜奖，09-10年度校级“青年教师课件比赛”优胜奖、二等奖，2010年全国信息化核心技能大赛冠军及三等奖优 秀指导教师，2010年东北三省计算机基础教育学会青年教师讲课大赛一等奖及二等奖优 秀指导教师。主持的教学研究课题：1、《非计算机专业微机基础考核体系的改革与实践》2、《计算机基础课程教学内容优化与教学模式改革》发表的教学研究论文：《计算机应用基础课程教学改革与实践》《全国高等院校计算机基础教育研究会2008年学术年会论文集》<br/>
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