本书参照综合布线从业人员职业岗位和核心能力的要求，以“项目引导、任务驱动、技能习得、资源配套”的模式组织教材。以一个完整校园网的建设规划项目贯穿全书，并将其分解为若干个任务，以任务的实施为目标，组织教学内容。本书以校园网的综合布线为例，将全书的内容分成三大部分，分别为：理论基础知识篇、项目任务实施篇、附件篇。理论基础知识篇包括3章，介绍基础知识。项目任务实施篇包括8个任务，按照校园网的建设过程为主线组织任务的次序。附件篇包括常用名次解释、岗位调研报告、网络工程师考试大纲、课程标准。<br/>
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