
本书秉承项目导向、任务驱动、基于工作过程的课程改革理念,力求符合*提出的“注重基础、突出适用、增加弹性、精选内容”的要求,注重统计基础知识的介绍和基本技能的培养。全书共分认识统计、统计资料的收集、统计资料的整理与显示、统计指标分析、时间数列分析、统计指数分析、抽样推断、相关与回归分析、统计预测9个项目,并设计了丰富多彩的栏目,如情景引、项目小结、项目实战、复习思考等,帮助学生体验所学知识,检验和巩固所学内容,并能学以致用。<br/>【作者】<br/> 贺胜军,毕业于长安大学,从1994始,在广东交通职业技术学院从事统计、会计、财务管理教学与研究工作;是中国商业会计学会的会员;所主持完成的《政府科研经费效益研究》《高职会计专业工学结合教学模式探析》分别获中国商业会计学会优秀课题二等奖、三等奖。<br/>
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