决定学习成绩的三大习惯pdf+epub

本书作者与全国养成教育总课题组众多专家对北京大学本科生200个样本、清华大学本科生280个样本，行了连续6年的调查与研究发现：学生学习成绩的好坏、学习能力的强弱、学习品格的优劣、学习生活质量的高低以及学习自觉不自觉、是不是让家长和教师费力操心等，都可以追溯到学生是否养成良好学习习惯上来。 本书精心选择了其中三个决定他们学习成绩为关键、也容易被忽视的习惯——将课本读活，悟透每堂课内容，用心做题， 行详细分解与阐述，旨在从根本上为青少年一条自我发现之路。<br/>【推荐语】<br/>免费阅读更多章节：决定学习成绩的三大习惯<br/>【作者】<br/>林格，著名学者，当代中国具有影响力的教育专家之一．先后任职于国务院体改办、中国关心下一代工作委员会等机构，现主持中国教育整体改实验项目，出版多部有影响力的作品。 经过研究，修养类和传记类书籍能高效率地给人以启迪。本书精选-／25本名著，从人生启迪、精<br/>