本教材从幼儿师范院校学前教育专业的教学实际和课程设置出发，遵循*颁布的《幼儿园教育指导纲要》的基本精神，反映当前我国学前儿童科学教育改革与实践的新成果，反映0—6岁儿童科学教育一体化的要求，具有时代特征和实用价值。本教材突出理论性、实践性、可操作性的特，按理论导向、案例分析、实践训练等要求，在各章中分别列出学习要、学习内容、教学案例、思考与练习等，可帮助使用者提高理论修养和实践操作能力。 本教材可供幼儿师范学校三年制、五年制学生使用，兼顾高等师范学院学前教育专业学生选用，也可作为幼儿园教师继续教育和修的参考教材。<br/>
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