
这是一本孩子们的二十四节气观察笔记。 有孩子们笔下的节气知识,也有孩子们眼中的动植物观察所得。 老师带领孩子们一起,走大自然,观察大自然,将科普知识转化成了孩子们喜欢的课程内容,同时让孩子们拿起画笔,把节气画下来。经过一整年的活动安排,诞生了如此精美的成果。 孩子们在观察中融自然,在绘画中学习了传统文化知识。 这些画作笔触稚嫩,同时配以孩子们自己创意的小诗、童谣等,简直有着令人惊叹的天真与美好。<br/>【推荐语】<br/>小雪到,初雪下, 莴苣熟,白菜收。 菊花美,银杏黄, 腊鱼鲜,糍粑香。 一份份天真可爱的儿童手抄报, 一个又一个节气故事跃然纸上, 走出教室,来到田野, 一起感受孩子们笔下的二十四节气之美与四季童诗!<br/>【作者】<br/>章振乐 杭州市富春第七小学校长,正高级教师。中国劳动教育实验学校联盟发起人,全国教育改革创新校长,*中学培训中心客座教授,浙江省德育分会常务理事,劳动实践教育专委会主任。主持十余项省市级课题并获奖,出版专著《小学新劳动教育论稿》《大地上的劳作》,发表学术论文三十余篇,行国家、省市级讲座近百场,在劳动实践教育方面颇具影响力。<br/>
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