青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这是习近平总书记在党的十九大报告中对青年一代寄予的勉励和期望。《义务教育课程方案 (2022 版 )》中也一步明确了“有理想、有本领、有担当”的育人目标。 如何达成“三有”目标呢？我们尝试从浩瀚的中华优秀传统文化中，从中华经典家训、家风、家书、训告等典籍中，汲取营养，编撰了“给孩子的传世家语”系列图书，希望能给广大家长、老师，以及青少年朋友们以有益的引导和启发。 本套图书从四个维度—— “劝学”“习礼”“勤思”“奋”——布局谋篇，共四册。每册按照“学”“知”“用”的认知顺序组织编排，所选文段通过 “字斟句酌”“古文今译”“以古论今”“趣读故事”“引经据典”“作家作品”“头脑风暴”等九大模块展，努力使本套图书具有较强的思想性、经典性、趣味性、启发性。 通过这套“给孩子的传世家语”，我们希望携手家校共育，让孩子在欢乐的阅读氛围中，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。 本册《给孩子的传世家语·习礼篇》，以“知礼”“学礼”“用礼”的认知顺序，帮助孩子知晓礼仪，自觉学礼，注重用礼，内化品质修养。<br/>【推荐语】<br/>★ 全系列源自70余种中华典籍，把典籍变“薄”、把知识变“厚”，知识在精不在多，用“传世家语”讲透经典 ★ 一线名师团队倾情造，帮助中小学生提升文言文素养，吸收传统文化精髓，做有中国气质的“君子新生代” ★ 文白对照，注释详实，趣味故事与扩展知识并行，让孩子看得通、听得懂、悟得透，全面提升知识积累，写作文时“下笔有料” ★ 国风彩图，布局舒适，大字排版，让孩子读得欢喜，看得下去 ★“头脑风暴”模块紧跟大语文教改方向，以应用场景描述对小读者行提问，培养发散性思维，造就创新性人才，提升孩子未来的综合竞争力 ★“以古论今”结合实际生活解读选文，以理论联系实际，让孩子真正成为有大格局、有担当、有使命感的下一代 ★ 结合《语文》《道德与法治》，选文贴合课内主题，延展性强，推荐3-4年级阅读<br/>【作者】<br/>吴烁，安徽省淮北市人，高级教师，“全国百姓学习之星”。安徽省首届骨干教师，全国小语自学辅导教学实验先个人，全国课改实验先个人。曾获小语自学辅导教学实验全国年会赛课一等奖、全国录像课一等奖，第四届全国语文教师范文写作比赛一等奖等。<br/>
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