《教师精力管理》是一本为教师量身造的精力管理学习指南。书中融合教育、商业、营销、体育、娱乐、医学等领域研究成果与知名专家经验，提供了11种极具创新的教学策略，让教师在全新思维方式下，轻松展教学，建立良好师生关系，做快乐的教师，懂得管理精力的高效教师。 阅读《教师精力管理》，教师将会： 1.学会取舍，分清主次，变得专注，将精力与时间集中在至关重要的事情上； 2.布置整洁的教室，营造有利于学习的教室环境，提高学生学习兴趣与效率； 3.不再大喊大叫、训斥说教，用课堂规则轻松管理课堂，和学生建立起良好互动的师生关系； 4.即兴发挥、弥合鸿沟、行想象练习……丰富教学方法，讲课生动有趣，呈现趣味性、互动性强的课堂教学； 5.专心备课、教学，把学习的责任归还给学生，自己退到“角落”，放手让学生去练习、去实践，让他们在探索中培养起成长型思维模式； 6.放弃奖励式刺激法，引导学生自觉认识到学习的价值，激发内在驱动力，主动参与学习，体验学习的乐趣，成为具成长型思维的自主学习者和思考者。 快乐教师是这样的：高度愉悦的精神面貌，完全沉浸在一种能量充沛的状态中，充分参与和享受从事教育教学的每一刻。不忧虑过去，不畏惧将来，游刃有余地处理每一件事情。这就是快乐的教师！而这样的教师，懂得管理精力，也一定是高效教师！<br/>【推荐语】<br/>“智能课堂管理”创始人，将全球备受追捧的“精力管理”运用于课堂教学/课堂管理的指南。《教师精力管理》经百万中小学教师真实测试，保持精力充沛的有效方法，帮助教师专注、高效、快乐教学，让学生主动学习，提高成绩。 精力管理，不是管理时间，而是管理精力。学会精力管理，做高效教师。 《教师精力管理》是一本为教师量身造的案头减压书，让教师哭着，笑着合上，集中解决常见的课堂教学/课堂管理问题。书中破常规思维模式的11个教学策略，均经过百万中小学教师真实测试，证明教学可以很简单，教师可以很快乐。积极造高度参与的课堂，引导学生主动参与，专注学习，提高效率，提升成绩，成为具成长性思维的自主学习者和思考着。<br/>【作者】<br/> 迈克尔·林辛 美国备受欢迎的卓越教师培训专家，从事教育工作20余年，拥有丰富的课堂教学和课堂管理经验。他的博客“智能课堂管理”是美国知名的专业博客，全球平均每天都有成千上万名教师阅读并请教他问题，而经过他“一对一”辅导的教师都成了懂策略、有魅力的快乐教师。他还是畅销书作者，著有《设计智慧课堂》《彻底走出教学误区》等书。<br/>
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