小学信息技术积木化备课指导pdf+epub

《小学信息技术积木化备课指导》内容简介：聚焦疑难问题，教育教学研究有支。“教师即研究者”。现阶段教师应研究什么？如何研究？这是需要引领的。义务段各学科由教研员牵头，通过调查研究，筛选一线教师普遍感到困惑的疑难问题，把目光聚焦在急需解决的问题上，组织名、特、优教师，行剖析诊断，寻求解决方案。让疑难问题成为教师研究的起。让疑难问题的解决成为课堂改革深化的“支”。