本书讲的是被脑科学证明的世界标准的探究式学习。 本书旨在培养主动学习的中小学生，提高学习成绩，增强广大中小学生在这个世界上的成长和发展能力。 掌握探究式学习的关键，是培养和发挥“用自己的头脑思考”的能力。 学习和培养“用自己的头脑思考”，是为了让广大中小学生更加聪明，迎即将到来的“大变革时代”并成长为优秀的大人。 对于广大中小学教师和中小学生及其家长来说，这是一本值得参考的好书。<br/>【推荐语】<br/>◆ 本书书名为什么叫全能学习法？本书深讨论了日本中小学校和中小学生探究式学习的经验和成果。通过推广和实践探究式学习，有助于提高广大中小学校的教育教学水平，有助于广大中小学生提高学习成绩和自身的综合素质，在意义上，探究式学习堪称全能。 ◆ 本书主要内容讲的是中小学生的探究式学习。探究式学习，也叫研究性学习，是鼓励学生通过动手做、做中学，主动地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识，培养能力，发展情感与态度，特别是发展探索精神与创新能力。 ◆ 中国中小学教育亟需强化探究式学习理念的普及和推广，尽早超越过去关于应试教育和素质教育的争论。“他山之石，可以攻玉”，美国、日本乃至全世界的教育界都在加紧实践和普及探究式学习，为了中国广大中小学生的真实未来，中国的中小学校、中小学教师和广大家长有必要借助探究式学习这一个利于培养真正全能的中小学生的法宝。<br/>【作者】<br/>茂木健一郎 东京大学理学博士，索尼电脑科学研究所专业研究员，曾任职于剑桥大学。 茂木健一郎是日本家喻户晓的脑科学权威专家，也是苐一个受邀在 TED 演讲的日本人。 茂木健一郎特别擅长用生动形象的语言介绍脑科学、计算机科学领域的前沿研究成果。 2005 年，凭借《大脑和假想》一书，荣获第四届小林秀雄奖。 2009 年，凭借《由此始前往所有的地方》一书，荣获第十二届桑原武夫学艺奖。 茂木健一郎著作的总销量近百万册，twitter 上的粉丝超过一百万。<br/>
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