孩子就像一棵小树，刚生下来是充满勃勃生机。可是，不当的教育，就像一个不熟练的园丁，将这课小树修剪得乱七八糟，从而使他失去了原有的活力。既然如此，为何不顺应孩子的自然天性，按照他的成长规律，将其培养成才呢？ 孩子有着探索世界、发展各种能力的本能，所以无需我们的干预，他们本身就具有成长的冲动。在孩子自由发展的时候，我们只需给他提供良好的环境、一定的帮助和引导，就能使他的能力均衡地发展。 因此，与其赋予孩子学习的动力，不如叫他自己引燃学习的热情。我们可以通过日常生活中的一些事情，让孩子意识到自己知识上的不足，使他们渴望能够获得这些知识。另外，我们还要通过锻炼孩子的动手能力，培养他的技能，使他具有谋生的能力。 <br/>【推荐语】<br/>丛书特： 1.*权威、*畅销、*值得每位父母收藏的家教经典 2.推动西方教育革新，影响全世界几代人成长，历经百年而不衰的教育精华 3.影响世界教育程的大家作品与时下父母的教子需求的完美结合 4.让高高在上的教育论著走下神坛，*地气的编译版本 5.每位父母都能读懂、都应该学习的教子法则，培养优秀儿童的读物 本书特： ◎与《理想国》《教育漫话》并称世界三大教育经典 ◎西方**部以小说的形式写成的教育论著 ◎用顺应儿童天性的方法，培养0~18岁的孩子 ◎与其赋予孩子学习的动力，不如叫他自己引燃学习的热情。 自然在持续不断地锻炼孩子：它用各种各样的考验来磨砺他们的性情，教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。通过这些考验，孩子获得了力量，他们的生命也变得更加坚实了。 ——让-雅克卢梭 《家教经典大师文丛》系列丛书包括： 《蒙台梭利的早期教育（精华本）》 《卡尔威特的教育》 《爱弥儿（精华本）》 《教育漫话》 《母爱教育》 《阿德勒的儿童性格教育》 《斯托夫人自然教子书》 《斯宾塞的快乐教育》 《福禄培尔幼儿教育》 《俗物与天才：塞德兹早期教育法》 《爱的教育》 《儿童生活教育》<br/>【作者】<br/>让-雅克卢梭（1712~1778），法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家。卢梭出生于瑞士日内瓦一个钟表匠家庭，童年时给别人当过学徒。由于生活过于困苦，卢梭在16岁那年离家，始四处流浪和漂泊的生活。后来，卢梭搬到法国巴黎定居，并在那里始他的写作生涯。卢梭是近代*影响力的浪漫主义思想家。他崇尚以顺应儿童自然发展规律的方式展家庭教育。为此，他创作了著名教育理论小说《爱弥儿》。书中，他深化了爱和友谊的情感表现，让父母的教育思想摆脱陈旧的教育理论观的束缚；他使儿童睁双眼，观察美丽多彩的大自然；他使自由成为一个儿童成长的目标；他对后来人的家庭教育方式有着深远的影响。卢梭还著有《新爱洛伊斯》《社会契约论》《忏悔录》等。<br/>
評論0