青少年的大脑是独一无二的，它给了我们一个不可思议的改变和发展的机会。青少年时期也是一个特别敏感和潜在脆弱的时期。如何有效地与青少年沟通，而不会对他们的自尊产生负面影响。如何说，该说什么，不该说什么，以及如何保持青少年日常生活中的*心态，都是家长和老师面临的问题。 在这本书中，作者们从神经科学和心理学的*研究、多年的临床专业知识和*手育儿经历中汲取经验，引导你通过尝试和测试的策略来与青春期少年建立牢固的关系，并在青春期少年发展、学习和成长过程中改善与他们的沟通。本书通过各个章节丰富的案例和*研究，通过五个步骤解决青少年成长中的烦恼和高敏感青春期的问题，发青少年*潜能，使他们成为*好的自己！<br/>【推荐语】<br/>1.基于神经科学与心理学最新研究，立足于多年临床专业知识，构建了一套与青少年建立牢固关系、并在青少年发展、学习和成长过程中深度参与的沟通与相处策略 2.本书为研究青少年迅速发育的大脑以及它如何影响青少年的行为和学习提供了新途径 3.从大脑的底层逻辑来理解青少年的行为，从而更好地与青少年相处，并帮助青少年发掘出更大的潜力。 <br/>【作者】<br/> 贝蒂娜·霍恩（Bettina Hohnen），是一名临床心理学家，从事儿童和家庭工作，专攻神经心理学和父母。她在伦敦大学学院教授儿童和青少年心理健康。她在研究心理健康和神经科学领域有丰富经验。她会定期行讲座和举办研讨会，让家长和教师理解和适应年轻人，给他们充足的发展你空间。 简·吉尔摩（Jane Gilmour），一位家长，既是一位心理健康专家和作家，又是一位充满爱心的家长。作为一名临床心理咨询师，她与年轻人、家庭和学校工作人员一起工作了20多年。她主要教授心理健康研究方面的课程，在国内外发表了30多篇同行评议的文章和讲座。 贝蒂娜·霍恩、简·吉尔摩和塔拉·墨菲都是临床心理学家，他们对神经心理学有着专业的兴趣，他们都在Great Ormond Street医院和伦敦大学学院工作过；他们都有学术背景和20多年的儿童、青少年和家庭工作经验，并为家长和专业人士提供培训。<br/>
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