“辅导作业“已成为影响亲子关系、父母身心健康的“世纪难题“，孩子做作业拖拖拉拉、不知道应该先做哪门科目的作业、一到考试前就始焦虑……面对这些跟家庭作业有关的难题，大多数父母都不知道应该怎么帮，以及何时帮孩子。随着年级不断升高，作业量以及作业难度的增加，来自学业的压力为孩子的心理健康埋下隐患。 本书的两位作者本身就是中学老师，同时还创立了纽约独一家校外辅导机构，凭借多年的辅导经验，两位作者剖析了孩子家庭作业问题背后的根源，并针对数学、阅读、写作等科目提供了多达95个策略和技巧，以及时间管理、学习技能、组织管理等战略性指导。正如本书作者所言：做家庭作业的目的不是让孩子产生“找到正确答案，这样就可以完成作业了”的心态，而是让孩子有机会掌控应对挑战的过程，这和找到正确答案同样重要，甚至比后者更为重要。<br/>【推荐语】<br/>让孩子实现“独立学习”，有计划、有条理、有方法 2个维度6大主题：时间管理、学习技巧、组织管理、数学、阅读、写作 让父母“辅导作业”有思路、有技巧、有成效 19个具有代表性的学习问题；95个策略轻松应对 实践出真知，书中所有方法都曾被中小学生亲自验证有效 作者身兼学校教师 校外辅导老师 家长的三重身份，非常清楚孩子的作业及学习问题的症结何在，如何有效提供支持。 书中的方法都很简单易行，操作成本很低，收效却很高 湛庐文化出品。<br/>【作者】<br/>阿比·弗赖雷克（Abby Freireich） 布里安·普拉策（Brian Platzer） 阿比弗赖雷克和布里安·普拉策共同创办了纽约独一家由在校教师组成的校外辅导机构，为学生提供一对一的服务。 他们是《大西洋月刊》的专栏作者，《纽约时报》、《早安美国》、CBS、CNN、NPR、CBC 等媒体的专家。 [译者简介] 杨迎春 女 毕业于华东师范大学课程与教学系，硕士研究生。目前担任某九年一贯制学校校长，先后在公办学校、IB学校、民办双语学校工作，有着近20年的教育教学工作经验。热爱阅读与写作教学，擅长课程发和教师培训。<br/>
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