在学习认知行为疗法时，不仅需要学习和了解相关的理论知识，更要把理论转变为实践能力，这就需要我们掌握相关的咨询会谈方法与技能。与学习体操或武术需要分解每个动作一样，咨询会谈技能也需要被逐一分解学习。 本书系统地介绍了认知行为疗法的60余项会谈技能。从始会谈到结束会谈，从自动思维会谈到核心信念会谈，从评估性会谈到巩固性会谈，这些会谈技能涵盖了认知行为疗法的咨询全程。本书还专门设置了“咨询设置会谈”和“咨询关系会谈”两个章节，意在强调咨询设置和咨询关系在会谈中的作用，同时也提供了相应技能的训练方法。另外，针对各项技能，本书设置了“技能解析”“咨询现场”“课堂练习”三个版块，以帮助认知行为疗法咨询师夯实咨询基本功。 希望本书能够帮助各位咨询师、认知行为疗法的学习者和爱好者有效掌握具体的会谈技能，设计出科学的咨询会谈方案。<br/>【推荐语】<br/>本书是继《认知行为疗法门》、《认知行为疗法阶》、《认知行为疗法咨询方案：10大心理障碍》、《认知行为疗法咨询方案：7大心理问题》后认知行为疗法心理咨询师实践丛书的第5本。 1.心理学家、中国心理卫生协会常务理事、北京高校心理咨询研究会理事长郑日昌教授，中国社会心理学会前会长、北师大心理学部博士生导师许燕教授推荐； 2.北京师范大学心理咨询与心理测评博士近30年一线咨询实践之作，从国内心理咨询师行会谈时的实际情况出发，讲解细致； 3.60余项会谈技能逐一解析、8个案例咨询现场情境化教学； 4.122个课堂练习，随学随练，附赠详细参考答案； 5.内容涵盖了认知行为疗法咨询全程，从始会谈到结束会谈，从自动思维会谈到核心信念会谈，从评估性会谈到巩固性会谈，以及咨询设置会谈和咨询关系会谈。<br/>【作者】<br/>郭召良 ◎ 北京师范大学心理咨询与心理测评博士，认知行为疗法前沿研究者，昭良心理创立者。 ◎ 师从心理学家黄希庭教授、郑日昌教授，受到广泛、系统、深度的心理学专业培训。 ◎ 国内少有的学院派实战者，整合各家认知行为疗法、行为疗法、正念疗法、精神分析理论等学术观和咨询治疗技术方法，对认知行为疗法（CBT）行规范化和标准化。 ◎ 从1988年始心理咨询实践，2003年成为原劳动部心理咨询师职业资格培训首批培训老师，2004年成为原卫生部心理治疗师考试命题组老师，2008年始认知行为疗法（CBT）培训，2015年起在全国巡回展认知行为疗法（CBT）中级班和高级班培训，在全国20个城市举办超过120期。<br/>
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