本书分析了“互联网 ”为教育变革带来的分布式学习新趋势，着重阐述了区块在信息不对称、不完全环境和完全不信任节间建立低成本“网络信任秘钥”的技术原理；从区块技术的特出发，结合当前对教育产业痛的认识，从数字学习身份/数字学籍、分布式学习记录、数字证书认证以及数字资产管理等方面，深探讨了区块技术可能的教育应用场域，介绍了国内外的代表性应用案例，以及这些应用可能给教育行业带来的深刻影响。*后，提出了教育区块可能遇到的挑战，包括技术、应用落地以及法律法规等方面，指出了未来教育区块可能的发力和突破方向。 本书取技术和教育双重视角，围绕区块技术在教育领域的应用场域行了多角度讨论，适合各级教育行政部门、高校管理人员和教师自行阅读或培训使用，以便更通俗易懂地认识、理解和应用教育区块。同时，本书选择了一些典型的技术应用案例或比较重要的教育应用，以附件方式提供了关键技术的详细说明，以方便对技术有更多需求的读者阅读，其教育应用视角对信息化技术人员也有很好的参考价值。<br/>【推荐语】<br/>剖析教育区块技术面临的机遇和挑战 展望教育区块技术应用的未来 数字学习身份/数字学籍、数字学习记录、数字证书认证及数字教育资产管理等的原理解析 详细探讨区块技术带来的教育范式改变 提供教育行业实际应用的典型案例说明<br/>【作者】<br/>嘉文 本名郑宇，华中理工大学计算机学士/硕士，加拿大麦吉尔大学信息学硕士、多伦多大学罗特曼商学院MBA。曾任贝尔公司在线营销部门与大数据产品部门的经理和技术架构师，清华学堂在线技术架构师。拥有8年区块实操经验，现为多家公司和高校的区块讲师，先后从事在线课程发、慕课系统发、糖尿病检测、基于自主发的云爬虫的金融大数据等产品的创业。现从事区块社交、基于区块的量化交易平台的设计和发。研究兴趣在于Rust、零知识证明、Substrate、IPFS/Filecoin和DEFI。正与国内多所知名大学区块领域的知名教授合作编写区块工程专业教材，是畅销书《白话区块》和《以太坊Solidity智能合约发》的作者。 周华丽 北京联合大学研究员，北京大学教育学博士，*全国高校教师网络培训中心特聘专家，拥有多年高校教育管理实践经验。主要研究领域包括：高校教育信息化、教师信息化能力培养、教师发展、大学生发展和高校教学质量评价等。主持或参与完成全国和北京市教育科学规划、北京市哲学社会科学规划等课题20余项；在《中国高教研究》《中国高等教育》和《中国大学教学》等学术刊物发表论文40余篇；参与出版专著3部；获“北京市人才强教中青年骨干教师”称号，获北京市教育教学成果一等奖1项、二等奖1项。<br/>
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